今生有幸遇见你五
今生有幸遇见你，
从此我就想着你。
小学阶段，我的语文老师有仨，其中一位像大姐姐一般年轻漂亮的女老师最贴心。她是我一年级的班主任，兼教语文课。我们都爱她。
不知道她的年龄，也不知道她来自哪里，只喜欢她的性格——阳光开朗、亲切大方，乐与学生成为朋友。
“大家好！先认识一下。我是老师，其实就是你们的朋友。”开学的第一堂语文课，她站在讲台上，微笑着大声对全班同学说，“同学们，我姓英，名姿爽。全姓名为——英姿爽。英文的英、姿态的姿、爽快的爽。”
“你们可以叫我英老师，也可以称姿老师、爽老师或是姿爽老师。”英老师大大方方、眉开眼笑地说，“来，你们也各自介绍一下自己吧——开始——你说！我们大家听！”
“英老师好！”同学们大声向英老师问好。
“我，夏小刘，爸妈的姓全在这儿。”我的同桌说，“我喜欢踢球、跑步，更喜欢唱歌、表演。”
“非常好！大家把掌声送给小刘同学。”英老师赞赏着，“同学们继续加油！”
“我是林羽飞，爸爸妈妈希望我像林中的小鸟一样，快乐自由地成长。”一位活泼可爱的小男生，毫不拘谨地站起来，非常流利地介绍自己，“将来长大了，我能成为飞行员，在蔚蓝色的天空中展翅飞翔。”
同学们一个个争先恐后、跃跃欲试，都想借此机会好好表现一下。其实，我也想有这样的机会，使大家认识我，让老师认可我。可是，眼看就要下课了。我还是有点胆怯。
“同学们，今天第一堂课，英老师已经看到了你们的表现，非常棒！”英老师进行小结，“好好准备一下，今天下午还有一节班会课，咱们继续，你说——大家听！现在——下课！”
开学的第一堂课，在热烈而轻松的氛围中结束了。
英老师在后来的班级管理工作和语文课堂教学中，也赢得了同学们的敬重和爱戴。
有一天上午，学校临时下发通知要全面开展卫生大检查活动，就安排在当天的下午，先各年级、各班级初查自纠。
我们在班主任英老师的带领下，各自有分工，并具体安排了需要带哪些卫生用具来学校。
学校教室里虽然有一些劳动工具。但是，英老师要求我们，如果你们的家里有劳动工具，也乐意带班上来供大家用一下的。
“我代表全班同学，感谢你对班级工作的支持。”英老师说。
“我有——我家有……”同学们情绪高涨、自告奋勇，“我带……我会带……”
“感谢大家！感谢同学们！”英老师有点激动，乐呵呵、笑盈盈，“咱们下午见！”
同学们已经做到了。他们中，有的带来扫帚、小水桶、抹布、洗衣粉；也有的带来锄头、铲子；还有的挑来土箕、拿来畚斗……甚至，有家长跟着孩子来校，参与其中。
下午，第二节课开始，全校大扫除在如火如荼地进行。有的同学提水，有的擦窗、擦课桌、黑板、讲台；
有的清理板报栏、整理图书角；有的扫地、倒垃圾；还有家长站在课桌上，取下窗帘带回家洗——
我们的班主任英老师更是忙得一刻不得停，见同学有小桶去拎水过来，她赶紧迎上去换手提；
见家长下窗帘，她扶桌子接窗帘；见畚斗里的垃圾，她又提去倒或提醒同学——
总之，在这次大扫除战斗中，英老师就是一位身经百战，率先垂范、亲历亲为、以身作则的战斗指挥官！致敬英老师！
在这次初查自纠阶段，我们班大扫除清理工作得到了学校领导小组的肯定和表扬，在全校名列前茅。
英老师在语文课堂教学中，不但给我们传授文化科学知识和学习的好方法，还注重培养我们各方面的能力，教育我们学习知识要举一反三、融会贯通，重视积累和应用；
尤其是教导我们要学会做人、做事的道理。
英老师，结合教材，经常在班级中开展形式多样、丰富多彩的活动，让我们在活动中学习知识、锻炼成长。
在学校组织开展的《我喜欢的一本课外书》和《我参与的一次课外活动》演讲比赛中，我班获得全年级总评排名第一的好成绩。
这毫不夸张。英老师虽然和蔼可亲。但是，在学习上，对我们的要求非常严格。
首先，要我们做任何一件事都应该认真对待。特别是要登台演讲，更要刻苦训练，反复地多读多体验，达到熟能生巧，把握分分秒秒。
有了锻炼的机会，一定不可以错过，要把自己最好的一面展示给观众。
其次，更多的是，英老师苦口婆心，把掌握知识的要领和关键之处告诉我们并亲自反复示范、临场指导。
例如：演讲要做到“轻重缓急、抑扬顿挫”，要声情并茂，面带微笑，注意面部表情、挺胸收腹等站姿。
英老师还经常把做人做事的道理分析给我们听，让我们多用脑思考、多体会感悟，使我们弄懂悟透。
琦琦童话心语：
今生有幸遇见你，
从此我就想着你。
我的班主任英老师，您永远值得我敬重
和爱戴。
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