孩子让我买大水桶,我反复问你确定

《每天五分钟，生活不纠结》

哎嘿，就是这个桶

要不是他让我买它

我还真不知道这么贵

相当于人民币元

怪不得超市里面

都用铁链子把空桶锁上呢

闹了半天也是怕偷了损失太大

不过，我还是被吓了第二跳

为啥让我买这个桶？

就算是给他灌上水

恐怕他也拎不动吧？

回到家一问才知道

原来是一个慈善组织

在他们学校搞的一个活动

叫做：步行马拉松

目的是为了给肯尼亚的儿童教育

筹集善款，保证孩子们受教育

活动形式就是：

从学校步行到5公里外的一个湖

四个人一个组

用桶取湖水，想办法拿回学校

可以用自行车，但是不可以骑

不能用摩托，更不能开私家车

这来回10公里

走路都费劲，更何况还有这么大桶水？

我都替他们犯愁如何搞得定？

老师们借此活动

还煞费心思地留了作业

请利用头脑风暴想出办法

什么办法？

运输的办法

分担的办法

而且至少是两个

还要画出方案图

还要做成PPT做演示

一个活动被分解成若干任务

让孩子们在活动中思考和进步

并且运用多种学科的知识解决问题

正是理论联系实际嘛

不仅如此，他们还要亲自捐款

每人多少不限

但是两个班的同学

一定要筹集到加元

否则就算整体任务失败

我心中暗暗掂量

换成是我这个年纪的人

也未必能一时想出万全之策

哪怕是四个人

这10公里的路恐怕也要累够呛

不过，他想了想还是决定不买了

这么大的桶，的确很难运输

不如换成四个相同重量的小桶

反正总数加上等于大桶的即可

这样可能也不需要什么自行车了

我也如释重负

的确是因为用完了这一次

基本就放到角落里没什么用了

毕竟我们家只喝小瓶矿泉水

这大桶水虽然便宜

但是在这里可是没人送上门的

都是自己搬来搬去的

夏天还行，冬天可遭罪了

所以，能不买就不买

再说，这桶，这桶

这桶也太贵了！

会动脑就能想明白

会说话就能教明白

会行动就能有变化