奇思巧拼,果然精彩,永兴小学的非

钱江晚报·小时新闻通讯员刘欣媛

日前，杭州市富阳区永兴小学举行了一、二年级非纸笔素养评估活动。

本次活动传承学校“四季如歌”主题教育之“夏之韵”课程，围绕“自主、快乐、成长”的主题，以学科融合的方式有效落实减负提质的要求，逐步构建“五育并举”的非纸笔素养评估体系。

奇思巧“拼”，“果”然精彩

在这斑斓的季节，色彩缤纷的水果与七巧玲珑的童心，来一场美丽邂逅，会是怎样的惊喜呢?

伴随着欢快的背景音乐，一、二年级的“营养搭配师”们八仙过海，各显神通，争分夺秒地削皮、切割、雕刻，并且运用牙签等辅助工具将自己的奇思妙想呈现于我们眼前。

小组成员们配合默契，时而抬头商量，时而小声叮嘱，时而加油鼓劲。

经过五十分钟的团队协作，一份份别出心裁的水果拼盘诞生了。评委老师根据造型、色彩、创意、卫生、速度和经济等方面进行了现场评选。

水果拼盘大赛将劳动教育与美术教育联结，展现的是孩子们对美的审读，传达的是永兴学子的有爱与创新的美好品质。

草丛寻宝，筑梦童真

“听说，在永兴的大草坪里藏着许多五彩缤纷的宝石，一颗宝石可以兑换一角如歌币呢!”

“听说，如果找到了红、黄、绿三色宝石，还能分别通过抽取题卡、翻滚骰子及直接晋级的方式收获一元如歌币哦!”

你看，一、二年级的孩子们猫着腰，瞪大眼睛，兴冲冲地在草丛里搜寻宝石的踪影。

接着，满载而归的孩子们正有序地排队答题，无论是语文学科的识字、朗读、背诵与情境运用，还是英语口语交际与英文歌曲演唱，小朋友们都胸有成竹，彰显着永兴学子的自信与进取。

再看旁边的宝石科普展板，也吸引了许多孩子的注意力。

红宝石代表希望，黄宝石寓意友谊，绿宝石象征美好，愿你们在永兴成长为有教养、有活力的如歌少年。

“瓜”熟蒂落全员“农忙”

“孩子们，你见过独轮车吗？见过箩筐吗？它们曾是田间用于劳作的农具。今天，也请你们来运用这些传统农具运输水果吧！”

拍手称好的孩子们纷纷加入了这场别开生面的“运瓜大作战”中。游乐场前，四路纵队，共同出发。独轮车上，大箩筐里，满满当当的都是班级战队采摘的“仲夏水果”，斗志昂扬的孩子们穿过游步道，跃上攀爬网，健步如飞，身手敏捷，他们的眉宇间洋溢着团队协作的成就感，张扬的笑容里充盈着永兴学子的朝气与活力。

当旧时光里的箩筐、扁担、独轮车遇上五颜六色的水果气球，碰撞出的是劳动教育的无限火花，联结起来的是同伴间的强大凝聚力。

“水”花飞舞，趣享童年

“池塘的水满了，雨也停了，田边的稀泥里，到处是泥鳅，天天我等着你，等着你捉泥鳅......”

换上拖鞋，挽起裤脚，孩子们迫不及待地跳进水池里，东看看，西瞧瞧，灵活地穿梭在其中，奋力地徒手抓泥鳅，一个个脸上都乐开了花。

充满智慧的小朋友们还总结出了经验，以“团队作战”的方式一起围堵泥鳅。

“哇，我抓到啦！”

“老师你猜猜，我们的水桶里有几条泥鳅？”

“成功拿到这么多的如歌币，太棒了！”

在边玩水边捉泥鳅中，孩子们既体验了贴近自然的无限乐趣，又锻炼了手、眼、腿的协调能力，还增进了团队协作能力。

花鸟集市，幸运转盘

经过前期精心筹备，永兴小学“花”鸟集市隆重开业了！一排排货架上摆满了夏季小物品，孩子们带上上午赚取的“如歌币”以及基于本学期综合素养评估兑换得来的“如歌币”，进行精挑细选，为炎炎夏日购置消暑用品。

“如歌超市”里的“幸运转盘”更是欢笑声声，妙趣连连。“幸运转盘”上标注着西瓜、山竹、小西红柿、梨和荔枝等水果。

“啊，幸运转盘转到了山竹上。”

“小朋友，请你来掂一掂山竹的重量吧。”

……

为了估量得更准确，小朋友们纷纷拿起了旁边的“人体天平”（不同的标准量），以左右手比对的方式比较准确地估量出水果的重量，误差特别小的同学还获得了“手感王勋章”。

小朋友们参考人民币的面值，自己动手设计“如歌币”，到“花“鸟集市去购买自己喜欢的东西，还尝试能根据自己的如歌币数量合理进行选择，成功付钱并计算出应找的钱。

当他们发现买的商品超过自己购买力的时候，有的学生会退掉一样，有的学生会向同学借一点钱。哈哈，真会想办法！

在这一场以素养评估为目的的主题游园活动中，永兴小学一、二年级的学生们在动口、动脑、动手实践中将学科知识灵活地运用于具体的生活情境中，既展示了作为永兴学子的学科能力与综合素养，又体会到了亲近自然的无限乐趣与团队协作的无穷能量。学校将继续依托“四季如歌”育人课程，积极践行“双减”背景下减负提质的要求，培育有教养、有活力的永兴如歌少年！

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