孩子学做家务,父母如何应对混乱,对孩
你家孩子还有哪个阶段?
周末,一位妈妈让儿子做家务:儿子,帮妈妈把桌子擦一擦!
儿子:我没手!
妈妈困惑:为什么没手?你的手不是好好的?
儿子:我有手,但是我的手受伤了!
妈妈:受伤?哪里?
儿子:被蚊子叮了一个包,中毒了!
妈妈:……
不爱做家务的“戏精”孩子,一点儿也不少见。最近也有爸妈留言说,他们家的孩子很懒,让孩子收拾玩具做家务,总有各种借口:有孩子说“头痛”,有孩子说“我不想”,还有孩子说“要阅读绘本”……
▲孩子6岁前,其实有2个培养孩子动手能力、爱上家务的重要时期
1)“帮倒忙”时期
当宝宝1,2岁时,他们总爱帮忙,也很勤劳,这是孩子动手能力的“萌芽”。比如妈妈拖地Ta也拖,奶奶择菜Ta也要择,爸爸烫衣服Ta也要来……虽然对父母们来说,这是宝宝们帮倒忙的阶段,但却是一个珍贵的培养孩子从小做家务的最好时机。因为在这阶段,宝宝们不懂累,对所有活儿都充满热情。这时,父母不要泼冷水,更不要阻止宝宝所有家务都“插一脚”。让宝宝把家务活儿,变成了就像呼吸空气般自然而然的习惯,那是家长送给孩子成长最好的财富。
在一个家庭里,妈妈做饺子搓面粉时,2岁的男宝宝两眼发亮跑过来,小手也在面粉团里抓呀抓。妈妈捏了一小块面团,给宝宝布置了小任务:“你要帮妈妈捏一个鸭子形状的饺子哦!”小宝宝很尽责,把面团捏成一个个妈妈看不懂的形状,非常高兴。
2)“好奇心”时期
英国儿童心理专家华斯SamWass曾经调查了个家庭,发现3,4岁至6,7岁的孩子最爱问“为什么”,4岁尤其是巅峰。在孩子们的好奇心爆发阶段,爸妈们也可以趁机培养孩子动手能力、引导孩子养成做家务的习惯。因为在强大的好奇心驱动下,孩子们也常常不觉得累。
小女孩:妈妈,为什么盆里的泡泡有些大有些小?妈妈:大概是不同的洗刷力度导致的,你可以用刷子刷刷这只小袜子试试看!小女孩:好!真有趣!
▲孩子学做家务时,父母如何应对“混乱”,对孩子未来很重要!
斯坦福前院长JulieLythcott-Haims曾经在TED分享了哈佛一项长期研究表明,那些从小做家务的孩子,未来更容易获得好工作,相比那些不爱做家务的孩子,也容易拥有美满的婚姻。背后其实是孩子们的自我效能(self-efficacy)在起作用。什么是自我效能?就是孩子感到有能力完成一件事情的信心。
当孩子一开始参与家务,当他们总是“帮倒忙”或做不好时,比如他们帮忙拖地时不小心把客厅拖地的水桶碰倒了,又比如他们帮忙洗袜子时倒掉了一瓶洗衣液……这时父母不要批评和斥责,而是教会孩子正确的做法,让这些孩子继续在“帮倒忙”或“混乱”中慢慢进步。虽然父母们可能会比较累,但有助于培养孩子良好的自我效能,培养孩子做家务的信心。
相反,当孩子“帮倒忙”或做得不够好时,如果父母总是阻止或排斥,比如跟孩子说“你不行,你不懂,还是我来吧”,甚至在孩子不小心打破碗杯、弄脏衣服,给父母带来“麻烦”时,父母批评甚至羞辱孩子,那么孩子们内心的积极性种子就“焉”了,积极的自我效能也建立不起来。因为父母们的否定,让孩子也对家务失去信心,那么孩子的家务习惯不仅没培养起来,相反他们也会缺乏主动性,长大也更容易用消极的态度面对家务。这种消极的心态,未来也很可能会影响孩子在工作上和家庭中的表现。
▲父母帮孩子做家务的小小窍门
帮孩子把一项“复杂”的家务分成一个个简单的小步骤。比如让孩子负责擦桌子时,可以像下面那样分步骤,爸妈在每一个步骤中指导,孩子觉得简单,也不容易制造混乱。擦桌子的步骤拆分:
1、先把桌面上的物品放整齐;2、在桶里搓毛巾,拧干;3、把手中的湿毛巾折叠整齐,手放在毛巾上,然后在桌面擦干净灰尘;4、提醒孩子不要碰倒桌面上的物品;5、毛巾脏了,再次在水桶里搓洗。
有父母说,这很简单,有必要教孩子吗?有必要的。因为大人有较多的生活经验,不仅知道毛巾要拧干,桌面上的东西要推到边上不能碰倒……但年幼的孩子一开始是不知道的,需要在父母的教导下慢慢积累生活的点滴经历。
否则很可能就会制造混乱,比如毛巾滴水淋满地,比如不小心把桌面上的水杯摔破……最终影响了大人和孩子的心情。除此之外,分步骤后,孩子感觉不复杂,他们也更容易有信心胜任,胜任家务活,也会给孩子带来更多做家务的积极性。
▲鼓励,是对孩子最棒的赞赏
有两位小女孩,她们是好玩伴,但A女孩爱做家务。在幼儿园帮老师收拾玩具和教具也非常积极;B女孩就非常懒,连自己的水杯掉地上也不捡。老师从两位小女孩的妈妈嘴里便知道了一些细节:A妈妈说:我女儿第一次洗袜子,我跟她说,你去洗吧,妈妈相信你能洗干净的……B妈妈说:我女儿第一次洗袜子,我跟她说,真让人担心,你会把整袋洗衣粉弄湿,你的手指也不够力气,会洗不干净的……
看看,这就是区别!
鼓励,是对孩子最棒的赞赏,你的鼓励会成为孩子做家务的“能量按键”。看来,爸妈有足够的耐心和爱心,才能养育勤劳的孩子。父母的付出,孩子未来会用行动“记住”!
幼儿说,(亲子)心理咨询师黄杏贞,学习幼儿心理研究和知识,分享科学、有趣、实用、有价值的育儿心得。
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