写作训练取长补短,合作共赢

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

梅兰芳年轻时，曾想拜一位老艺人为师，学唱京剧。老艺人认为他长了一双“死鱼眼”，天资不足，拒绝收他为徒。但他并没有气馁，苦练眼神，潜心学艺，终成一代京剧大师。

伊辛巴耶娃曾是体操运动员，苦练体操十年，却因个子太高一直无法提高成绩。后来她改练撑竿跳高，充分发挥身高的优势，谱写了世界田坛“撑竿跳高女皇”的传奇。

每个人都是独特的个体，有自己的优势和弱项。“长板理论”告诉我们，发展好强项，能一鸣惊人。“短板理论”则认为，一个人的弱项往往会制约其一生的发展。

作为高中生的你，读了上述材料，会有怎样的感触和思考？请就此写一篇发言稿，在班会课上与你的同学分享。

要求：仔细阅读材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于字。

例文：

取长补短，合作共赢

同学们：

我们都知道，盛水的木桶是由多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被限制，该短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”（或称“短板效应”）。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将其加长才行。人们把这一规律总结为“木桶原理”，又称“短板理论”。

这由许多块木板组成的“水桶”不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组，也可象征某一个员工，而“水桶”的最大容量则象征着整体的实力和竞争力。

长期以来，人们对于木桶原理深信不疑，本着短什么补什么的要求，千方百计地去补齐那块短板。对于一个企业、一个部门来说，为了提高整体竞争力，必须尽量提高每个员工的综合素质。对于个人来说，为了适应社会的发展，在激烈的竞争中，不至于被淘汰，则需要拼命去学习，去培训，去弥补自己的短板和弱项。

曾经，这个原理影响了整整一代人，在这个原理的驱动下，不断地激励自己，为了提高自己的综合竞争力，不断地在补短板，争取把自己训练成一个全才。大学毕业后，又报了很多的专业技能培训班，为自己能够拿到各种职业技能证书而骄傲。在单位可是一个全能手，万事不求人。即使是如此，也只是一个普普通通之人，并没有创造出什么惊人的伟业。

随着时代的发展，短板理论在“互联网+”时代已经完全落伍，渐渐退出历史的舞台。相反，长板理论却脱颖而出。所谓长板理论，就是在所有的木板中，你只要不断地使自己那根长板一直保持领先的优势，而其他的短板则由别的长板来替代，则会产生比一般个体更大的效能。

实际上，长板理论讲究的是一种合作共赢的理念。现在很多新兴企业或公司的发展模式，都是发起人首先拥有一个金点子、一项创新技术，再去寻找合作伙伴，而其他创建公司所需的人力、物力、财力、技术则由专门的人才去负责，这样就可以迅速组建一个产业集团公司。很多独角兽公司也都是采用这种方式发展起来的。

雷军小米公司的发展策略就是将产品的研发公开化、网络化，人人都可以将自己好的想法用于产品的研发中，使产品迅速地更新换代。印度的软件业为什么这么发达，关键在于其软件开发都是基于网络平台的多人合作模式，每个程序员只负责自己最擅长的那部分内容，通过通力合作，最终形成高质量的产品。这两年知识付费产品发展迅速，“逻辑思维”“樊登读书会”“喜马拉雅”等知识付费平台为广大知识分子提供了施展自己才华的空间。对这些识分子或是知识提供者来说，他们拥有的只是自己的知识长板，而其他的经营和推广知识他们并不需要掌握，都由平台完成了。

众筹也是一种长板理论的运用。只要你拥有一个能说服众人的开发项目，有确实可行的实施方案计划，你没有钱没有关系，可以进行众筹，也可以请专门的团队来为你包装。有钱的出钱，有力的出力，有技术的出技术，大家合伙过日子，有钱一起赚。因此，现代社会不在乎你是否是全才，关键在于你是不是真正有才，不管你有什么样的才，只要别人没有而你有，别人短而你长，就可以找到发展的机遇和空间。

即将高中毕业，面临考大学的我们正在为选择何种专业而发愁，担心自己未来的能力水平，希望我们不要再被传统的短板理论所束缚了，只要充分发挥自己的长处，善于用别人的长板来弥补自己的短板，一样可以创造出属于自己美好的人生。

我的发言完毕，谢谢大家！

（1）审题指导：首先分析所给材料，共有三段，呈先分后总的逻辑关系。前两段为名人事例，第三段总结说明。第一段针对京剧大师梅兰芳的学艺经历来阐明：正视不足、不屈不挠、坚持不懈、吃苦耐劳、创造奇迹、专注认真等等，关键词有“毫不气馁”“勤学苦练”“潜心学艺”.

第二段所举人物为俄罗斯的跳高女皇伊辛巴耶娃，说她曾是体操运动员，苦练无果后果断转向，——改练撑竿跳高，充分发挥身高的优势，谱写了世界田坛“撑竿跳高女皇”的传奇。关键词为“奇迹”“变通”。

第三段：每个人都是独特的个体，有自己的优势和弱项。“长板理论”告诉我们，发展好强项，能一鸣惊人。“短板理论”则认为，一个人的弱项往往会制约其一生的发展。明确了话题“长板理论”和“短板理论”“优势和弱项（劣势）”。

任务为：作为高中生的你，读了上述材料，会有怎样的感触和思考？请就此写一篇发言稿，在班会课上与你的同学分享。

注意发言稿的格式要求，情境为班会发言，身份为高中生。

（2）写作提示：历史上不乏这样的例子：丘吉尔、罗斯福与林肯，都是著名的终生抑郁症患者。林肯的抑郁症甚至严重到在婚礼上临时发作，落跑而无法正常结婚。但即使是抑郁症发病的间隙，也足够让林肯发起南北战争、丘吉尔与罗斯福打赢二战。微软公司用自己极具优势的“软件”征服了世界；德国人用自己“追求完美”的品质，在制造业所向披靡；乔布斯是个扭曲现实、怪癖和不近人情和挑剔苛刻的家伙；周星驰是个出了名的坏脾气和反复无常的人；马云则以忽悠和出尔反尔著称。对于企业，他们意识到自己的问题，知道自己的有长板，短板也需要其他人弥补，对于他们自己，他们则始终

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